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我校教师业务考试后的思考
时间:2009-10-26   文章来源:   [打印] [收藏] [关闭]
     
六月十五日,星期天。我校组织专任教师教学业务和新课改理念考试。两所省示范性高中分别为我们出题改卷。学校考教师,开岳阳教育界之先河。老师们积极面对本次考试。考场之寂静,老师做题之认真,考后反映之正面,都令监考的几位校级领导非常感动。我校教师队伍确实太优秀。透过这次考试,我们对学校的美好明天充满希望。
昨夜知道我校今年高考大捷的消息,夜不能寐,连夜对教师业务考试结果作了初步分析,就事论事,发表几点个人感悟,供老师们参考。欢迎大家参与讨论。
考试达到了预期目的。1. 本次业务考试得到全校教师支持,参考率高只有一人临考请假缺考。2. 专业成绩满分的2人,数学龙志明,物理刘格明。新课改理念满分的52人,其中语文组12人。3. 取得各科前三名的24人中(政治、历史、地理、生物前二名),学校级以上骨干教师11名。4. 年轻教师后来居上,脱颖而出。各科前三名中,36岁以下的12名。30岁以下的4名,向倩鋆语文并列第一,向学迪政治第一,刘荷莲数学并列第三,肖婧英语第三。5. 取得各科前三名的24人中,现任高一、高二老师 17 名,高三老师7   名。说明高一、高二老师做题并无劣势。6. 蔡雄辉、陈岳平、周四良、杨勇4对夫妻比翼双飞,各自进入本学科前三。7. 大科目1---10名、小科目前1---5名分数相差不大(历史第一、二名相差11分),说明我校教师整体水平整齐,且形成互超之势。
需要引起大家重视的问题。一是少数年轻教师业务知识还有较大距离。刚毕业的新教师优势没有发挥出来。二是有的中年教师本次考试名次靠后。反映出这些同志专业提高慢,被年轻教师超越。三是有的同志专业分高,新课改理念得分偏低。
几点建议。1. 正确看待教师专业考试,理解学校领导的良苦用心。我校地处偏僻,没有天势地利优势,质量立校是我们的一贯方针。质量立校的关键是教师。进行专业考试是促进教师提高业务水平的重要形式,应常年坚持下去。2. 全体教师应深深扎根于专业泥土,吸取养份,壮枝强干,立足于有的放矢,自我充电,自我提高。学历起点再高,过去的业绩再好,如果躺在功劳簿上,止步不前,就会掉队。反之,虽然不是出自名校,自己谦虚努力,照样可以弥补先天不足,跨入先进行列。3. 树立新课改理念。4. 以正常心态对待同事业务水平的提高。新教师要敢于超越,中老年教师要乐于被超越。敢于超越
和乐于被超越形成良性互动,岳化一中教师队伍的业务能力就能整体提高,一年上一个台阶。  (蔡建文)
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